|
|
互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢以及商業(yè)銀行機遇與挑戰(zhàn)时间:2017-05-05 作者:森博智睿 阅读 課程時間:2天,6小時/天 授課對象:商業(yè)銀行產(chǎn)品設計與開發(fā)人員、服務支持人員、客戶經(jīng)理。 授課方式:課程講授40%,案例分析及小組研討30%,實操練習30%。
課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)是大眾的一種從新興走向常態(tài)的生活方式,在金融行業(yè),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術不斷成熟與應用,互聯(lián)網(wǎng)金融成為一道新的、充滿活力與朝氣的風景,為曾被預言是“21世紀的恐龍”的金融業(yè)注入了一劑強心針,同時也挾“金融脫媒”的氣勢,對傳統(tǒng)金融機構發(fā)起了巨大挑戰(zhàn)。
課程目標: 通過本次課程的講授,使得學員達成如下目標。 1、由淺至深認識互聯(lián)網(wǎng)金融的內涵; 2、了解互聯(lián)網(wǎng)金融的一般譜系與概念,能對不同的形態(tài)進行自己的分析;三,形成商業(yè)銀行在互聯(lián)網(wǎng)金融背景下業(yè)務發(fā)展的邏輯,了解運用互聯(lián)網(wǎng)手段開展業(yè)務的一般路徑。
課程特色: 課前深入研究學員單位的情況,會以問卷調查、郵件溝通等形式,挖掘授課單位的真實需求與意圖,結合主講老師的復合專業(yè)背景(信息管理+金融學)以及多年的銀行從業(yè)經(jīng)驗,帶領學員迅速認識和了解互聯(lián)網(wǎng)金融;通過大量的行業(yè)案例講解以及對典型行業(yè)案例的詳細解讀,使學員短時間內培掌握互聯(lián)網(wǎng)思維模式和評價方式;同時穿插課內討論的方式深度掌握知識,激發(fā)學員深入思考互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行的影響及對策。 課程大綱 第一講:先玩?zhèn)文字游戲:金融互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)金融 1.什么是金融互聯(lián)網(wǎng) 2.金融互聯(lián)網(wǎng)的“先驅”與“先烈” 3.為什么說互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展必須依托金融互聯(lián)網(wǎng)的成熟 案例互動:跑路者泛亞
第二講:互聯(lián)網(wǎng)金融的一般概念與譜系 一、門口的野蠻人:互聯(lián)網(wǎng)金融 1.互聯(lián)網(wǎng)的自白:我從哪里來?我要去哪里?我能做什么? 2.互聯(lián)網(wǎng)金融概念解讀 3.互聯(lián)網(wǎng)金融的典型業(yè)態(tài) 二、互聯(lián)網(wǎng)金融的形態(tài)與譜系 1.互聯(lián)網(wǎng)支付:你好,我叫支付寶,馬首富說我不是抄來的! 2.互聯(lián)網(wǎng)貨幣:比特幣?瘋狂的比特幣! 3.大數(shù)據(jù)征信與網(wǎng)絡貸款:線上貸款,還得看貓狗大戰(zhàn) 4.網(wǎng)絡借貸與理財:從那個叫計葵生的外國人說起 5.眾籌:眾人拾柴火焰高,大打擦邊過過招
第三講:作為商業(yè)銀行,我們應該顫抖嗎? 一、關于余額寶:存款搬家?銀行被顛覆?No! 1.余額寶干了點什么事? 2.余額寶,創(chuàng)新了什么?顛覆了什么? 3.為什么說“寶寶”類的產(chǎn)品是不會動搖銀行業(yè)根基的 4.余額寶,銀行應該向它學習什么?客戶體驗! 二、關于網(wǎng)絡貸款:金融脫媒?又顛覆?No! 1.P2P是什么:民間借貸轉正啦! 2.P2P的演進與中國化 3.大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)大:真正的大數(shù)據(jù)風控才剛剛起步 4.網(wǎng)絡貸款,銀行應該學習什么? 三、來點干貨:互聯(lián)網(wǎng)思維才是根本! 1.互聯(lián)網(wǎng)精神與金融精神 2.金融遇上互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)遇上金融 3.互聯(lián)網(wǎng)精神究竟是什么:一個眾說紛紜但實用的方法論 課堂互聯(lián):用互聯(lián)網(wǎng)思維改造銀行卡
第四講:互聯(lián)網(wǎng)金融來了,商業(yè)銀行該怎么應對 一、商業(yè)銀行的互聯(lián)網(wǎng)金融戰(zhàn)略解讀 1.工行:三大平臺、三大產(chǎn)品線 2.建行:工行“雙生版” 3.招行:尋找突破點,小產(chǎn)品攻占大市場 4.興業(yè):不可放棄的同業(yè)優(yōu)勢 5.包商:那只奔騰的小馬 二、面對互聯(lián)網(wǎng)金融的挑戰(zhàn),我們應該怎樣做? 1.法門:擁抱互聯(lián)網(wǎng) 2.要義:向正在生成的未來學習 三、面對互聯(lián)網(wǎng)金融的挑戰(zhàn),我們可以做些什么? 1.回歸本業(yè):做點該銀行做的事 2.堅守底線:風險管理手段也是值錢的 3.跳出圈子:線上供應鏈金融,一個最很故事的領域 4.新的機會:在線財富管理的大市場 5.他山之石:向互聯(lián)網(wǎng)學點“王婆賣瓜”的本事 課堂案例:錢先生與錢大掌柜(或類似) |